วันเสาร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2554

ครั้งที่ 15 วันอังคารที่ 27 กันยายน 2554

สวัสดีค่ะอาจารย์ บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้อบอุ่นมีการร่วมแสดงความคิดเห็นในเรื่องการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์
วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงเรื่องการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
1.ความหมาย
2.ความสำคัญ
3.หลักการจัด
4.ทักษะทางวิทยาสาสตร์ สื่อความหมาย การแปลความหมาย การสังเกต การจำแนก
5.ประโยขน์
6.วิธีการประดิษฐ์ของเล่นวิทยาศาสตร์
7.กิจกรรม กระบวนการทดลอง
8.การบูรณาการ
9.การเขียนโครงการ เหตุและผล
10 การเขียนแผน
11.สาระ
12.ประสบการณ์สำคัญ
13.พัฒนาการ ความสามารถของเด็ก
14.วิธีการเรียน

วันศุกร์ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2554

ครั้งที่ 14 วันอังคาร ที 20 กันยายน 2554

สวัสดีค่ะอาจารย์ วันนี้บรรยากาศในห้องเย็นสบาย เพื่อนก็นั่งคุยกันเรื่อยเปื่อยค่ะ
วันนี้อาจารย์ให้ส่งแผนกลุ่ม แผนการสอน5วัน กลุ่มดิฉันเรื่อง..รถ

การสอนต้องมีอะไรบ้าง
1.หลักสูตร
2.เนื้อหา/สาระ
3.เข้าสู่วันที่จะทำกิจกรรม
4.กิจกรรมคือ เคลื่อนไหว ศิลปะสร้างสรรค์ การเล่นเสรี การเสริมประสบการณ์ กิจกรรมกลางแจ้ง เกมการศึกษา

อาจารย์ก็ได้ตรวจดูแผนของแต่ล่ะกลุ่ม แล้วให้คำแนะนำในการเขียนแผนการสอนที่ถูกต้องและยกตัวอย่างให้นักศึกษาฟังเพื่อนำไปใช้ต่อไป ในขณะที่อาจารย์กำลังอธิบายเรื่องแผนการสอนอยู่นั้น ก็มีเพื่อนในห้องคนหนึ่งเป็นลมซึ่งสาเหตุก็เกิดจากโรคประจำตัวของเพื่อน อาจารย์เลยหยุดการเรียนการสอนในทันที

ครั้งที่ 13 วันอังคาร ที่ 13 กันยายน 2554

สวัสดีค่ะอาจารย์ บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ก็เหมือนเดิมค่ะหนาว

อาจารย์ได้พูดถึงหลังสูตรการศึกษาปฐมวัย
- สิ่งรอบตัว
- สิ่งที่เด็กอยากรู้

ประสบการสำคัญ สิ่งที่เด็กจะได้เล่นหรือปฎิบัติมี 4 ด้าน คือ
1.ด้านร่างกาย
2.ด้านอารมณ์
3.ด้านสังคม
4.สติปัญญา

ประสบการณ์ด้านวิทยาสาสตร์
- การทดลอง
- การสำรวจ
- การสังเกต

สัปดาห์หน้าอาจารย์ได้สั่งงานให้นักศึกษาแต่ล่ะกลุ่มเขียนแผนการสอน 5 วัน

ครั้งที่ 12 วันอังคาร ที่ 6 กันยายน 2554

สวัสดีค่ะอาจารย์ บรรยากาศในห้องเรียนหนาวมากหนาวแอร์ค่ะ
วันนี้อาจารย์ให้ส่งงานกิจกรรม my map หน่วย5วันของแต่ล่ะกลุ่ม และอาจารย์ก็ได้อธิบายถึงองประกอบของ my map

ต่อจากนั้นอาจารย์ได้เปิด VDO เรื่องความลับของแสง
ซึ่งมีการทดลองเกี่ยวกับแสงให้ดู
- การทดลองของแสง
- กล้องรู้เข็ม
- กล้องสะท้อนแสง
- อ่านหนังสือผ่านแก้วน้ำที่มีน้ำเต็มแก้ว

การนำมาใข้ในการเรียนการสอน
ซึ่งจะใช้กับเด็กโดยการทดลองผ่านการเล่น ซึ่งจะทำให้เด็กได้ประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ๆ ในการจัดประสบการณ์จะต้องมีสื่อ มีกิจกรรมที่น่าสนใจด้วย จะทำให้เด็กไม่เบื่อ

ครั้งที่ 11 วันอังคารที่ 30 สิงหาคม พ.ศ 2554

สวัสดีค่ะอาจารย์ บรรยากาศวันนี้เย็นสบาย
วันนี้อาจารย์ให้ส่งงานที่กลับไปแก้ไข ให้นำมาส่งในวันนี้ และส่งโครงการของแต่ล่ะกลุ่ม กลุ่มดิฉันเรื่อง..รถ
จากนั้นอาจารย์ได้อธิบายถึง ของเล่นวิทยาศาสตร์ทำไมถึงเลือกขวดน้ำมาทำป็นของเล่นวิทยาศาสตร์

ทำไมถึงเลือกขวดน้ำมาทำของเล่น
- เป็นสิ่งที่อยู่รอบตัวเด็ก
- เป็นวัสดุที่หาได้ง่าย
- เป็นวัสดุเหลือใช้

ประโยชน์
- นำกลับมาสร้างรายได้
- นำกลับมาใช้ใหม่

ผลกระทบ
- เป็นขยะย่อยยาก
- ใช้ที่เก้บเป็นจำนวนมาก

การสอบแบบโครงการมี3ระยะ
1.ระยะเริ่มต้น
2.ศึกษาแบบลุ่มลึก
3.นำเสนอ

การจัดประสบการณ์
- สาระความรู้/ประสบการณ์
- วิธีการเรียนรู้
- พัฒนาการของเด็ก

การเขียนหน่วยความรู้/เขียนแผน
นำกระดาษมาคนล่ะ1แผ่นมาทำ my map ในเรื่องของหน่วยที่เราจะเลือกสอน

อาจารย์สั่งงาน
ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม5คน เขียนแผนการเรียนรู้ 5 วัน กลุ่มของดิฉัน เรื่องรถ

TV โทรทัศน์ครู

สนุกวิทย์ คิดทดลอง อ.สง่า ทรัพย์เฮง

ชมเทคนิคการสอนเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย และสนุก
ในเรื่อง..การกำเนิดของเสียง และสุริยุปราคา ในตอนห้องทดลอง/จินตนาการ
ตอนที่1

วันพุธที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 วันอังคารที่ 23 สิงหาคม 2554

สวัสดีค่ะอาจารย์ บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้หนาวเหมือนเดิมค่ะ อาจารย์สอนสนุก
วันนี้อาจารย์ได้สอนเรื่องการจัดกิจกรรม และการเขียนโครงการ

ในเรื่องของการจัดกิจกรรม
- หลักการ
- มีความหลากหลาย
- มีการวางแผน คือ การเขียนแผน มีวัตถุประสงค์
- ระยะเวลา

โครงการมี 3 ระยะ
- ระยะที่ 1 อยากรู้เรื่องอะไร
- ระยะที่ 2 การศึกษาแบบค้นคว้า
- ระยะที่ 3 นำเสนอผลงาน

ต่อมาอาจารย์ก็ได้ยกตัวอย่างการทำโครงการ เรื่องนาฬิกา คือ นาฬิกามาจากไหน ทำมาจากอะไร มีสีอะไรบ้าง ขนาดรูปร่าง ราคา มีกี่ประเภท มีประโยชน์อย่างไร เราควรนำสิ่งเหล่านี้เขียนเป็นโครงการ มีการศึกษาค้นคว่าในแต่ล่ะเรื่อง แล้วก็นำเสนอผลงานในรูปแบบหลากหลาย

หลังจากนั้นอาจารย์ให้ส่งงานกลุ่ม บอร์ดเรื่องสิ่งเสพติด กลุ่มดิฉันได้ เรื่อง..เหล้า